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quarta-feira, 12 de janeiro de 2011

Culminância do Projeto CASTRO ALVES

Uma das decorações da Sala Temática da Educação Infantil!

Alunos na Sala temática Senzala... Dramatizando o interior
 de uma cenzala e escravos sendo chicoteados...

Professores da Escola: Silvia, Guilherme e Gorete..
Logo atrás painel de Castro Alves confeccionado por alunos...
Detalhes: Ele é feito de pedacinhos de papeis!


Assessoras pedagógicas Antonilda e Rosy juntas ao professor
Iran e uma aluna. Estavam na Sala Temática comidas Afro-brasileiras... 



Na Sala Temática Cenzala, encontramos a Lú e
alunos do teatro da Escola Raimundo Fagner!


Aluna recitando poema de Castro Alves: Laços de fita!




Alunos na Sala Temática Comidas Afro-brasileiras
Explanando sobre a feijoada e ofertando degustação da mesma!
Estava um delícia!!!


Painel informativo sobre a vida de Castro Alves
confeccionado pelos alunos.


Na Sala Temática Comidas Afro-brasileiras aluna oferta
degustação do bolo de milho e pão de milho.


Na Sala Temática Cenzala, aluna dramatiza...


Aluno montando quebra-cabeça de Castro Alves!


Sala Tamática Cenzala com alunos dramatizando... Nas paredes podemos
 observar material confecionado pelos alunos sobre a vida de Castro Alves!



Pratos típicos da cozinha afro-brasileira...



Murais confeccionados por alunos...



Material confeccionado pelos alunos da educação infantil: Navio Negreiro!


Sala Temática da educação infantil: Castro Alves foi montado
pela junção de pedacinhos de papel! Ficou muito legal!



Aluno Sala Temática da educação infantil
representado um escravo pilando...

Dramatizações...
                                                                         

  Aluna recitando poema de Castro Alves!   

Apresentações e materiais confeccionados pelos alunos!

 
Mural do Projeto Sarau: Castro Alves

Em novembro de 2010, a Escola Raimundo Fagner realizou a culminância do Projeto Sarau: A VIDA DE CASTRO ALVES com muita alegria e descontração. Estiveram presentes na escola as assessoras pedagógicas Antonilda e Rosy representando a Secretaria de Educação. A Escola apresentou salas temáticas desde a educação infantil ao 4ª ano do ensino fundamental. Os alunos participaram efetivamente com dramatizações e exposição de materiais confeccionados ao longo da execução do Projeto. Três salas temáticas foram montadas para a visitação da comunidade do entorno escolar: sala com comidas típicas afro-brasileiras(com direito a degustação), sala cenzala(ofertando dramatização dos escravos na época da escravidão, refletindo sua vida na cenzala), sala com trabalhos confeccionados pelos alunos da escola.

Contribuindo para um "ambiente" pedagogicamente correto!!!


Podemos ver abaixo algumas das decorações pedagógicas da parte
interna e externa das salas da Escola Raimundo Fagner, bem como
painéis de alguns projetos trabalhados no ano de 2010.



 







A Escola Raimundo Fagner acredita que o ambiente escolar é algo que influencia muito na vida de uma criança. Desta forma, os ambientes devem ser decorados pedagogicamente vislumbrando a atenção da criançada para contribuir para uma aprendizagem significativa! "Muitas cores, números, palavras, desenhos, cantinho da beleza, cantinho da leitura, mural dos parabéns, cartazes com regrinhas importantes, murais com os níveis psicogenéticos entre outros são ítens que não podem faltar na decoração de uma escola", afirma a Especialista em Gestão Escolar, Diretora da Escola Raimundo Fagner, Mara Peixoto.

A EMEF RAIMUNDO FAGNER ESTÁ RECEBENDO GRANDIOSA REFORMA DA ATUAL GESTÃO MUNICIPAL



A comunidade da Praia das Fontes foi presenteada pela atual Gestão Municipal com uma grandiosa reforma na EMEF Raimundo Fagner. A Escola será totalmente reformada, visando ofertar um ambiente de qualidade para os educandos e funcionários. Os professores ganharão uma sala para seus planejamentos. A sala de educação infantil receberá banheiros adaptados para sua clientela, inclusive para cadeirantes. O laboratório de irformática será climatizado! A população poderá estar conferindo outros novidades...









Os alunos da Escola Raimundo Fagner receberam medalhas e certificados da Comissão Executiva da OBA



A Diretora Mara Peixoto, da EMEF Raimundo Fagner realizou a entrega dos certificados e medalhas dos alunos que obtiveram nota acima de 9,00 (nove) na OLIMPIADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA - OBA. A Escola também recebeu certificado de participação em 2009 e 2010. Na Escola, a OBA é coordenada pela Diretora Mara Peixoto que em 2010 contou com o apoio dos professores do 1º ao 4º ano (Mônica Mirle e Iran Louzeiro). No início de 2010, a escola recebeu da Comissão Executiva da OBA, um telescópio, para poder estar enriquecendo suas aulas de ciências.

quinta-feira, 19 de agosto de 2010

Teatro e dança na EMEF Raimundo Fagner







A Escola Raimundo Fagner oferta aulas de teatro e dança para alunos e ex-alunos. O Grupo é coordenado pela professora Lú (como é conhecida carinhosamente por todos). Os alunos recebem aulas duas vezes por semana em seus contraturnos. Nas culminâncias dos projetos pedagógicos da Escola, toda a turma do teatro e dança apresenta-se com danças e dramatizações relacionadas aos temas trabalhados pedagogicamente!



segunda-feira, 16 de agosto de 2010

Projeto Minha mãe, minha vida!









No mês de maio, o dia das mães, na Escola Raimundo Fagner foi comemorado com um delicioso café da manhã! Antes foram realizadas algumas dinâmicas e entrega de presentes!






quinta-feira, 5 de agosto de 2010

Projeto Mundo Letrado

A EMEF Raimundo Fagner, dia 05/08/2010, deu início ao Projeto Mundo Letrado, onde o mesmo visa despertar no educando o gosto e o prazer pela leitura e escrita.

As histórias estão presentes em nossa cultura há muito tempo e o hábito de contá-las e ouvi-las tem inúmeros significados. Está relacionado ao cuidado afetivo, à construção da identidade, ao desenvolvimento da imaginação, à capacidade de ouvir o outro e à de se expressar. Além disso, a leitura de histórias aproxima a criança do universo letrado e colabora para a democratização de um de nossos mais valiosos patrimônios culturais: a escrita.

É notória a importância de favorecermos a familiaridade das crianças com as histórias e a ampliação de seu repertório. Isso só é possível por meio do contato regular dos pequenos com os textos desde cedo e de sua participação freqüente em situações diversas de conto e leitura. Sabe-se que os professores são os principais agentes na promoção dessa prática – e a escola, o principal espaço para isso.

Entendemos que a escola é só um dos espaços nos quais ocorre o encontro com os livros, e que a leitura escolarizada está muito longe de esgotar todas as possibilidades do ato leitor. Por isso, o mesmo será realizado com o objetivo de disseminação da leitura para sensibilizar e despertar nos educadores, crianças e famílias, o interesse pelo gosto de ler, tornando-se educadores- leitores, fazendo relação texto e contexto, leitura de vida e de mundo, resgatando e re-valorizando a identidade étnica, cultural e local.

Acreditamos também que para criar leitores, basta que o cerquemos de textos de todos os gêneros, que os textos sejam uma presença tão constante que seja impossível ignorá-los.

Percebendo a necessidade de fazer acontecer uma Educação voltada para autonomia, para a ética, para a valorização da diversidade cultural e para busca da identidade é que nós desenvolvemos esse projeto, com o objetivo de desenvolver atividades voltadas para uma concepção Humanística, com o intuito de contribuir na formação de pessoas criativas e inventivas, capazes de refletir, de descobrir, de ouvir o outro, de respeitar o diferente, de analisar situações e buscar soluções. Neste processo, a leitura constitui um dos instrumentos de extrema importância e necessário para o individuo compreender o mundo, compartilhar das experiências diversas e re-elaborar suas próprias experiências.